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默认她坚守大山深处，播种希望；她耕耘三尺讲台，燃烧青春；她在山村小径上，给孩子们踏出一条通往未来的大路……她就是江西省奉新县澡下镇白洋教学点负责人支月英。
11月5日，第八届全国道德模范表彰名单公布，支月英被评为全国诚实守信道德模范。她用41年的坚守践行了“不让一个孩子因贫失学辍学”的承诺，成为山里孩子的“梦想守护人”。
5年前就该退休的支月英，今年5月办理了退休手续。但她仍在坚守，陪伴着山里的孩子们。她说：“只要我还教得动，只要孩子们还需要我，我就会一直教下去。”
41年过去了，1100多名孩子走出了大山，支月英仍一直守在原处，不曾离开……
扎根大山深处守望乡村教育的决心
1980年，19岁的支月英怀着对人民教师的美好憧憬，通过考试在澡下镇的边远山村泥洋小学当上了一名教师。
成为一名人民教师原本是一件令家人开心和光荣的事，但是泥洋小学地处山区，交通生活极其不便，这让支月英的家人犯了难，一致反对支月英前往泥洋小学任教。
“你要是去了那山里头做老师，我一辈子不认你这个女儿！”41年前的夏天，支月英的母亲为了留下女儿，不惜说出了“狠话”。
面对倔强的支月英，母亲的泪水没有挽留住她。就这样，支月英怀揣着献身教育的理想和激情来到泥洋小学，开始了自己的乡村教师生涯。
然而，现实比支月英想象中的更加艰苦：泥洋小学海拔上千米，人烟稀少，不通公路，出门全靠两条腿，学生们上学都要走10多公里山路。一到开学，学生们的课本、教学用具等都需要老师从山下肩挑手提运上山。
第一天上班，支月英坐了2个多小时的汽车，颠簸了100多里的山路才到达终点站，下车后她又拖着行李在崎岖的小路上走了20多里，花了5个多小时才到达了泥洋小学。
“泥洋村地处深山，不通公路，条件艰苦，老师都留不住，来了半年一年都想方设法调走了。你一个年轻姑娘，估计也呆不了多久。”村干部告诉支月英。
晚上，窗外山风呼啸，鸟兽怪叫，支月英满心恐惧，有些想家了。她躺在简易的木板床上，辗转反侧，不停地问自己：来到这样一个偏远贫困的山村小学教书，到底值不值？
随后，她又想起母亲临行前对她到山区任教的嗔怪，今后自己将在这里度过一个又一个不眠之夜，这个满怀激情的年轻教师禁不住嘤嘤地哭了起来，心里也打起了“退堂鼓”。
第二天，支月英来到教室。看着朴实天真的学生，他们渴望知识的眼睛，让支月英明白了教育对山区孩子的特殊意义：他们需要一缕阳光，照亮心灵、点燃希望！
“我看到孩子们那一双双眼睛，真的触动了我内心最柔软的地方。山里的孩子们与外界接触很少，掌握知识是他们走出大山的‘独木桥’。城里的孩子可以享受好的教育，山里的孩子也要有人教啊，自己一定要留下来！”
第一次与孩子们相见，一双双求知的眼睛让支月英坚定了扎根乡村的决心，她要成为孩子们心中的那一缕阳光，照亮他们的美好未来。
不让一个孩子因贫失学辍学的承诺
从此，支月英每天认真备课、上课、批改作业，孜孜不倦。不知不觉41年过去了，孩子们对她的称呼也从“支姐姐”变成“支妈妈”、再变成“支奶奶”，她把自己最美好的青春年华都奉献给了大山里的孩子。
知识改变命运。然而，过去大山深处的人受信息闭塞、家庭贫困等现实因素的影响，并没有认识到知识的重要性。很多山里人认为，“女孩子，总归要嫁人，读什么书？”“家里穷，读不起了，读不读都一样。”
“不让一个孩子因贫失学辍学”是支月英坚守乡村的信念。她不愿意一个孩子离开她的教室，总是尽自己最大的努力让村里的孩子都能正常上学。
如今也成为乡村教师的涂莎，就曾是支月英的学生。小时候的涂莎家里很穷，父母不让她上学，支月英就拿她自己的工资资助涂莎上学。
学生彭小红的父母没上过学，同很多山里村民一样重男轻女，不想让她上学。支月英找到彭小红的父母反复劝说，终于说服他们让彭小红上学。后来，彭小红顺利考上了理想的大学，成为村里第一个本科大学生。
学生刘强家庭贫困，爷爷又重病缠身，家里实在没有多余的钱供刘强求学。支月英就把刚发的工资递给了刘强父亲。后来刘强考上了大学，毕业后回到家乡成为一家公司的白领，成为一家人的希望。
……
“别人当老师赚钱，你当个老师倒贴钱！你吃这么多苦，是为了什么？”面对这样的质问，支月英笑而不语。
为了资助更多的学生，支月英在双休日、节假日经常跟着壮劳力去山里扛木头、拉毛竹、装车。有一次装车出车祸了，支月英跟着大货车翻了几个滚，昏迷了很长时间，才慢慢苏醒过来。直到现在，她右边太阳穴旁还看得到当年受伤留下的凹陷痕迹。谁知祸不单行，因为支月英成天忙于教学，右耳、右眼分别患病却没舍得耽误课程下山就医，错过了最佳治疗时间导致右耳失聪、右眼失明。
“支老师，是您让我看到了外面世界的精彩，教给了我追逐精彩的办法。”
没有支妈妈就没有我的今天。我一个大山里的孩子，能凭借读书改变命运，多亏了‘支妈妈’。”
“支老师就是我心目中的一缕阳光，她对我的帮助影响了我的一生。”
……
41年来，支月英将1100余名贫困山区的孩子送出大山，资助贫困家庭学生顺利完成学业，牵手一批又一批山村孩子走向未来。
越走越往深山里去的“傻子”
总有人说：“支月英真‘傻’！别人都往山下走，你却越走越往深山里去。”
支月英总是淡淡一笑，开心地说：“山里需要我这样的傻子！”
2012年2月，组织上考虑到支月英的身体状况，决定调她下山到中心小学任教。正在此时，距离泥洋村10多里路、更偏远的白洋村群众联名请支月英到白洋村任教。
无数次有人问她：“支老师，你会走吗？”支月英回答：“我走了，孩子们怎么办？没有知识，他们一辈子都只能在山里受穷。世上有些事总要有人去做，为什么带他们走出贫穷的不能有我？”
走出大山，摆脱贫困，是山里所有人的梦想。为了圆这个梦想，支月英选择留在大山、走进更深的大山。
“白洋村的家长要求我去那儿当老师，是对我的信任，我要让白洋村的学生读好书啊！”在家人的理解和支持下，支月英打包好行李后，又奔赴白洋教学点。
支月英来到白洋教学点不久后，就起早摸黑，一边教学，一边监督施工，力所能及地帮助施工队建设白洋教学点新教学楼。大家都劝她有空就多休息，好好调理身体。但是支月英却说，多一个人帮把手，学校就能早一点建成。
如今，白洋教学点校舍宽敞明亮。乡亲们看到崭新的学校，感动不已。就这样，支月英用真情管理着这所山村小学。学校的教学成绩、综合评估等指标都排在了全镇的前列。
今年教师节前夕，村里一位八旬老人特意赶来，给支月英送来了一封信，支月英教了他的子女、孙子女和曾孙女三代人。老人为她写了一首小诗：“千辛万苦育新人，千家万户把你夸。千言万语道不尽，千桃万李满天下。”
支月英说，她将自己的全部奉献给了山里孩子们，对于家人很亏欠。既没有好好孝顺母亲，也没有好好陪伴丈夫和孩子。
家人们也总说她是“傻子”。四十多年的时间里，出于对支月英身体健康的关心，组织上多次给她安排调动工作，但每次都被她婉拒。5年前，支月英到了退休的年纪，本来可下山好好休养身体与家人团聚，她却选择了继续坚守乡村，继续守护着山里的孩子。
支月英的事迹感染了很多人。她先后获得“全国三八红旗手”“中国好人”“全国模范教师”“全国师德楷模”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“全国脱贫攻坚先进个人”等荣誉称号。
对这些荣誉，支月英看得很淡。她始终用朴实纯粹坚守着那份初心。“我只希望山里的学生们能好好学习，走出大山，实现自己的人生理想。”41年来，看到学生们一个个走出大山，支月英觉得来山区任教非常值得。她常说：“我们不是因为看到了希望才去坚守，而是我们坚守了才有希望。坚守山村教学不是一份简单的工作，而是对山里孩子的一个承诺、一份守护。”
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